Costa de Marfil - Educación

Una gran parte de la población adulta, en particular las mujeres, es analfabeta. Muchos niños entre 6 y 10 años no están matriculados en la escuela. La mayoría de los estudiantes de educación secundaria son hombres. Al final de la educación secundaria, los estudiantes pueden tomar el examen de bachillerato.

El país tiene varias universidades, como la Université de Cocody en Abidjan y la Université de Bouaké en Bouaké. En 2012, había 57.541 estudiantes matriculados en el nivel de diploma postsecundario, 23.008 estudiantes estudiando para obtener una licenciatura o maestría y 269 estudiantes de doctorado. La matrícula en educación terciaria sufrió durante la crisis política, cayendo del 9,03% al 4,46% de la cohorte de 18 a 25 años entre 2009 y 2012.

Según el Ministerio de Educación Superior e Investigación Científica, Costa de Marfil dedica aproximadamente el 0,13% del PIB a la ERGE. Además de la baja inversión, otros desafíos incluyen equipos científicos inadecuados, la fragmentación de las organizaciones de investigación y la incapacidad de explotar y proteger los resultados de la investigación.

La parte del Plan Nacional de Desarrollo para 2012-2015 que se dedica a la investigación científica sigue siendo modesta. Dentro de la sección sobre mayor creación de riqueza y equidad social (63.8% del presupuesto total para el Plan), solo 1.2% se asigna a la investigación científica. Veinticuatro programas nacionales de investigación agrupan instituciones públicas y privadas de investigación y capacitación en torno a un tema de investigación común. Estos programas corresponden a ocho sectores prioritarios para 2012–2015, a saber: salud, materias primas, agricultura, cultura, medio ambiente, gobernanza, minería y energía; y Tecnología.